近日，科研處傳來喜訊，我院楊恒伏博士主持的課題《基于視覺感知的數(shù)字圖像主動偽裝技術(shù)研究》經(jīng)過層層審批，獲得2010年國家自然科學(xué)青年科學(xué)基金項目立項，實現(xiàn)了我院教師取得國家自然科學(xué)基金項目“零”的突破。
　　楊恒伏長期致力于信息隱藏，數(shù)字水印，數(shù)字取證，信息安全，圖像處理，混沌理論在信息隱藏中應(yīng)用等方面的研究，取得了多項重要科研成果。縱觀他的奮斗歷程，正是勤奮、執(zhí)著、踏實的人生態(tài)度使他一步步向自己的目標(biāo)靠近。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“目標(biāo)是不斷更新的”
　　1996年從湘潭大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)后的楊恒伏，開始了在家鄉(xiāng)益陽的四年的教書生涯。四年后他深知，自己的目標(biāo)遠不止這樣，于是， 在2000年，他來到了貴州大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)攻讀碩士學(xué)位。在這三年中，他的自學(xué)能力得到了很大的提高，這為他以后的科研工作打下了很好的基礎(chǔ)。碩士期間，他公開發(fā)表信息隱藏、圖像處理相關(guān)論文9篇，其中論文《小波域魯棒自適應(yīng)水印技術(shù)》發(fā)表于軟件學(xué)報2003年第9期，碩士論文《數(shù)字圖像公開水印技術(shù)研究》獲貴州省優(yōu)秀碩士論文。
　　隨后，楊恒伏考取了湖南大學(xué)計算機與通信學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的博士。他不斷地更新著自己的目標(biāo)，逐步在數(shù)字圖像處理領(lǐng)域中嶄露頭角。2003年以來，公開發(fā)表相關(guān)論文30余篇，其中第一作者身份發(fā)表論文16篇。曾多次參加全國信息隱藏會議、多媒體技術(shù)會議、Eurographics Workshop on Multi media 2004、2007 International Conference on Multimedia and Ubiquitous Engineering (MUE 2007)，擔(dān)任過多次國際會議審稿人，2009年5月開始擔(dān)任國際期刊《Multimedia Tools and Applications》（SCIE、EI源刊）審稿人；2009年12月開始擔(dān)任國際期刊《Information Technology Journal》（EI源刊）審稿人；2010年被聘為中文期刊《光電工程》、《光學(xué)精密工程》與《計算機工程與應(yīng)用》審稿人。2005年以來，主持國家級、省級項目4項，院級項目多項。作為主要研究人員參與多項國家自然科學(xué)基金項目、湖南省科技計劃項目、湖南省教育廳項目多項。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“老問題，得研究新方法”
　　楊恒伏介紹到，偽裝是信息安全領(lǐng)域一種非常實用的課題，從1999年開始，國內(nèi)就有人對信息安全里的信息隱藏技術(shù)進行研究，但先前眾多的偽裝理論與方法多從視覺光學(xué)的角度切入，而忽視了偽裝的視覺生理與心理因素，其偽裝效果有待進一步提高。
　　楊恒伏翻閱了幾百篇文獻、資料，對主要論文進行了反復(fù)精讀。“我們得找出新的辦法，我們就從它的缺陷中尋找新的研究方向，經(jīng)過努力，終于，在數(shù)字圖像處理技術(shù)上找到了新的突破口”。他的這個課題就從視覺光學(xué)、視覺生理、視覺心理綜合角度出發(fā)，深入研究數(shù)字圖像主動偽裝的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與視覺感知機理，構(gòu)建面向數(shù)字圖像偽裝的圖像視覺感知可計算數(shù)學(xué)模型，提出基于視覺感知的數(shù)字圖像主動偽裝算法，建立數(shù)字圖像主動偽裝技術(shù)的理論框架與原型系統(tǒng)。
　　任何的學(xué)術(shù)研究都是在曲折中前進的。在研究過程中，楊恒伏也遇到了很多的困難，“最大的問題是，當(dāng)一個研究方向確定下來時，方法會有很多，但怎樣選擇一種可行性的方法很重要。這就需要要具備發(fā)散性思維，然后將思維提純，尋找最終可行性強的方法。”就是這樣一種不斷思考，不斷尋求方法的精神，讓楊恒伏的研究成果最終得到了國家自然基金會評委的肯定。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“良好的科研環(huán)境給了我很大幫助”
　　作為我院第一個獲得國家自然科學(xué)基金立項的人，楊恒伏有太多的感慨，他覺得，我院良好的科研環(huán)境給了他很大的助力。
　　他說到:“申報國家自然基金項目存在著很多的困難，院領(lǐng)導(dǎo)對這個課題的研究很重視，無論在財力還是人力上都給予了很大的支持。”從項目申報到申請書的書寫，我院科研處都對其進行了詳細的指導(dǎo)、審批和把關(guān)，今年我院教師申報的六個課題在初審中全部通過。不光如此，完善的科研管理制度與激勵制度充分調(diào)動了我院教師科研的積極性，大家的科研熱情大大提高，社科基金申報項目從08年的10項增加到2010年的54項，立項數(shù)從08年的3項增加到2010年的19項，申報成功率大大提高。
　　楊恒伏說，接下來的工作量非常大，他不僅僅是要完成課題，達到科研目標(biāo)，同時，要借這個平臺，形成穩(wěn)定的科研團隊，把更多的教師帶動起來，更好的提高學(xué)院的教學(xué)科研水平。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　“教學(xué)與科研不沖突”
　　教學(xué)和科研是相互矛盾的嗎？楊恒伏認為不是。自2003年以來，楊恒伏一直在我院信息科學(xué)與工程系從事高校計算機專業(yè)教學(xué)科研工作，工作在教學(xué)第一線。盡管一直忙于科研，他卻能夠同時兼顧科研和教學(xué)。他系統(tǒng)地主講了《計算機網(wǎng)絡(luò)》、《操作系統(tǒng)原理》、《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》、《C++面向?qū)ο蟪绦蛴嫛?、《C語言程序設(shè)計》、《計算機圖形學(xué)》等多門專業(yè)課程教學(xué)，能熟練組織實施教學(xué)全過程，善于啟發(fā)學(xué)生，教學(xué)效果好，指導(dǎo)學(xué)生參加2007、2008、2009全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽，并分別獲得國家級二等獎、湖南省二等獎和國家級二等獎。因教學(xué)科研工作突出，2007年度被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。作為主要人員他參與完成了“計算機科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)申報和建設(shè)工作，該專業(yè)已獲得批準(zhǔn)，將于2009年9月開始招生。參與修訂和完善了信息科學(xué)與工程系計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)和計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的教學(xué)計劃及各課程教學(xué)大綱。2007、2008年他分別擔(dān)任03五年制計算機教育1、2班和06五年制計算機教育1班班主任工作。他工作認真負責(zé)，能經(jīng)常深入學(xué)生寢室了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活情況，耐心地做學(xué)生的思想工作，關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生關(guān)系融洽。工作中能做到言傳身教，以身作則，激勵學(xué)生積極向上，形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
　　楊恒伏如是說“教學(xué)和科研是相輔相成，相互促進的。在科研中，很多的靈感往往來自于教學(xué)中，而自己加強研究，拓寬了知識面，也能更好的教好學(xué)生。”

 

　　　　　　　

 

編審：陳志武