本報2月26日訊 從師范生成長為一名合格教師，有多長一段路要走？不用擔心，這條路上將有學業(yè)導師為大家護航。25日下午，來自長沙多所知名小學的30位名師，被湖南第一師范學院聘請為學業(yè)導師，為師范生提供引領(lǐng)、指導和服務(wù)。

據(jù)了解，這種大學與小學結(jié)成人才培養(yǎng)共同體，讓實踐和理論對接的師范生培養(yǎng)新模式，在湖南還是首次推出。

此次走進大學校園當學業(yè)導師的小學名師有校長、副校長、教研主任和骨干老師，教學經(jīng)驗十分豐富。在聘期內(nèi)，他們每學期將面向該校師范生舉辦“小學班級管理”、“小學班隊活動組織”等方面的專題講座；協(xié)調(diào)接待該校師范生實習(見習)等教育實踐活動，為師范生實習(見習)提供指導；兼任該校師范專業(yè)《小學綜合實踐活動》和《小學班級管理》等實踐類課程部分模塊的教學，或承擔教師教育類課程中的相關(guān)實踐教學任務(wù);為該校教師到小學兼職提供支持，每學期協(xié)調(diào)接待該校學生到小學聽1-2次示范課等。

湖南第一師范學院校長童小嬌介紹，去年5月，湖南第一師范學院小學教師教育聯(lián)盟正式成立。該聯(lián)盟由湖南第一師范學院以及長沙市、區(qū)教育主管部門和知名小學共同參與，通過構(gòu)建“政府—高?！W”這種“三位一體”合作培養(yǎng)優(yōu)秀小學教師的體制機制，“聘任小學名師擔任學業(yè)導師，一方面可以推進優(yōu)質(zhì)教學資源共享和小學教師教育協(xié)同創(chuàng)新，實現(xiàn)聯(lián)盟成員單位的合作共贏與共同發(fā)展；另一方面也能提高師范生培養(yǎng)質(zhì)量，促進高等師范院校轉(zhuǎn)型發(fā)展和區(qū)域基礎(chǔ)教育提質(zhì)升級?！薄鲇浾?黃京

實習生 劉戀 通訊員 何文