2018年11月19日晚，四川大學書法研究所所長、博士生導師呂金光教授，應邀在特立樓二樓視頻會議室為我校美術(shù)與設計學院書法學專業(yè)全體師生及書法愛好者進行了題為《審美理想與草書創(chuàng)作》的精彩講座。

呂金光教授首先提出“變化是書法藝術(shù)的核心要素”的觀點。指出書法學習尤其是行草書的學習，一定要注重“變化”的重要性，并進一步分析歸納出以下幾個方面的變化類型：1.章法形式的變化，要求畫面結(jié)構(gòu)非矩形布局，不要四平八穩(wěn)的安排；2.行的變化，強調(diào)字形中軸線的蛇形變化與垂線變化；3.行距的變化，每兩行之間的行距要有遠近的變化，單獨的兩行之間也要有遠近疏密的變化；4.字勢的變化，包括左傾斜、正、右傾斜字勢的分布；5.結(jié)體的變化，即單個字之內(nèi)的體勢變化；6.線條的變化，線與線之間的粗細對比、每一條線之內(nèi)的粗細變化、線條的方向變化；7.墨色的變化，整幅作品要有濃淡干濕枯的變化；8.書寫速度（節(jié)奏）的變化。

隨后，呂金光教授又跟大家分享了自身多年積累的創(chuàng)作經(jīng)驗。他指出書法的學習首先要做到對書寫工具特性的了解，并指出了書寫工具與書法風格之間存在的關(guān)系；第二，書法創(chuàng)作的過程不是一蹴而就的，一定是經(jīng)過理性分析思考與大量的書寫練習最后達到感性的自然流露；第三，強調(diào)了本科生的書法學習不能只注重篆隸楷的訓練，更要加大行草書的訓練比重，要注重培養(yǎng)學生的藝術(shù)感覺、激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感。

近兩個小時的講座，呂金光教授娓娓道來，將書法學習過程中的問題解釋得通透生動。既為學生們點明了書法學習的關(guān)竅，也為我校書法專業(yè)的發(fā)展貢獻了珍貴而重要的建議。