5月10日下午，首都師范大學(xué)初等教育學(xué)院副院長、中國高等教育學(xué)會語文教育專業(yè)委員會理事孫建龍教授應(yīng)邀來到我校進(jìn)行專業(yè)建設(shè)和師范專業(yè)認(rèn)證專題培訓(xùn)。教務(wù)處、各學(xué)院分管教學(xué)工作副院長及教師代表參加了會議。

孫教授從師范專業(yè)認(rèn)證的基本背景、認(rèn)證理解、認(rèn)證工作基本流程、認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容等多個方面，分享了首都師范大學(xué)在“小學(xué)教育”專業(yè)認(rèn)證工作過程中的經(jīng)驗(yàn)與體會。指出培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求、課程與教學(xué)三大方面是認(rèn)證的核心和難點(diǎn)，結(jié)合首師大和其他院校的認(rèn)證經(jīng)驗(yàn)，針對我校實(shí)際情況，為我校各專業(yè)建設(shè)提出了寶貴的建議。特別強(qiáng)調(diào)，認(rèn)證過程不是“寫材料”寫出來的，而是落實(shí)、改進(jìn)“做”出來的，它需要一個梳理、發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)、落實(shí)的過程。并指出各師范專業(yè)應(yīng)從積極的、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的角度去認(rèn)識和落實(shí)這項(xiàng)工作，坦然面對問題，謀劃持續(xù)改進(jìn)。

借他山之石，琢己身之玉，我校以師范專業(yè)認(rèn)證為有力抓手，有序推進(jìn)專業(yè)的自查、自評、自建工作。此次孫教授的講座進(jìn)一步明確了我校認(rèn)證工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并在諸多工作細(xì)節(jié)方面給各專業(yè)提出了建設(shè)性的意見，有利于我校產(chǎn)出導(dǎo)向人才培養(yǎng)體系的建立和完善。