2020年1月8日下午，長沙市教育局副局長繆雅琴應邀在我校特立北103多屏互動智慧教室為我校師生進行了一場講座。校長童小嬌、教務處處長蔣蓉、教務處副處長侯蓉、副處長李建亞、副處長唐文杰、現(xiàn)代教育技術與網(wǎng)絡中心主任朱承學、副主任伍雁鵬、周輝、各學院教學副院長、本年度推薦省級一流課程的課程負責人、近兩年已立項省級和校級在線開放課程負責人及團隊成員參加了講座。講座由我校教務處處長蔣蓉主持。

繆雅琴以“互聯(lián)網(wǎng)+時代的智慧教學”為題，結合中共中央、中國國務院印發(fā)的《中國現(xiàn)代化2035》文件、教育部發(fā)布的《教育信息化2.0行動計劃》、湖南省人民政府印發(fā)的《湖南省“互聯(lián)網(wǎng)+教育”行動計劃（2019—2022年）》以及長沙市教育局出臺的《長沙智慧教育行動計劃（2019-2022）》從背景與思考、挑戰(zhàn)與機遇、實踐與探索、發(fā)展與未來四個方面為全校師生講述了在快速發(fā)展的信息化時代課堂正在經(jīng)歷怎樣的改變，學生和教師應該怎樣積極地接受智慧教育帶來的改變。

在談到“智慧教育的背景與思考”時，她深入淺出地解釋了目前為社會廣泛引進的諸多技術新熱點，分享了她以一名“學習者”的身份接觸新技術的感悟。她說：“教育是一個國家的上層建筑，每個時代的學校都會有那個時代的特征。新的時代必然塑造出新的學校形態(tài)，學習空間，學習方式，課程體系，組織管理等都會發(fā)生新的變化。但是教育的本質(zhì)不會因為信息技術的介入而產(chǎn)生改變，它服務于國家大眾方針、政策的本質(zhì)不會改變，它立德樹人的根本目的不會改變”。

她指出，教育基礎是長沙發(fā)展經(jīng)濟、吸引外商的核心競爭力。教育使長沙有“面子”，也需要有“里子”。站在新時代的教育，我們需要為未來辦教育，而不是用“過去”的方式為“現(xiàn)在”培養(yǎng)孩子。以教育支撐現(xiàn)代化強國建設，以教育強化國際競爭力。同時她認為，教育應該面向公平和均衡，教育公平是社會公平的基石；教育應當關注“減負”，需要新的手段解決學生的課業(yè)負擔。用踐行互聯(lián)網(wǎng)+教育的方式呼喚教育變革，是機遇，也是挑戰(zhàn)。她引用中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)飛速發(fā)展的歷史解釋道，中國的發(fā)展在過去數(shù)十年扮演的是“技術上的追趕者”，如今來到世界舞臺的中央，未來的發(fā)展需要作為“無人區(qū)的探索者”。因此，教育上的創(chuàng)新，培養(yǎng)創(chuàng)新的人，對于國家乃至人類社會的發(fā)展至關重要。

在談到“智慧教育的發(fā)展與未來”時，她結合長沙在踐行互聯(lián)網(wǎng)+教育中的七大舉措，為一師師生開放智慧教育思維，探索智慧教學過程提供了寶貴的思路。這七大舉措分別是：創(chuàng)設智慧教育生態(tài)環(huán)境、推進教育資源優(yōu)化體質(zhì)、變革教育教學模式、創(chuàng)新網(wǎng)絡學習空間應用、實現(xiàn)大數(shù)據(jù)可視化評價、全面提升師生信息素養(yǎng)和積極培育未來學校。講座中，她勉勵老師們努力嘗試智慧教學工具，優(yōu)化教學方式和課程設計以融合智慧教學環(huán)境，鼓勵了一師在智慧教學領域做出的寶貴嘗試。

講座結束后，現(xiàn)代教育技術與網(wǎng)絡中心信息資源部韋偉老師為在場師生介紹了我校特立樓智慧教室的新功能與特性。智慧教室作為信息化教育、智慧教育的主陣地，以嶄新的環(huán)境、強大的功能為我校師生教育教學提供全面的服務，現(xiàn)代教育技術與網(wǎng)絡中心也將為智慧教育在我校的深入、持續(xù)開展提供持續(xù)的支持與服務。