為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估評建工作，學(xué)校于3月17日在百熙樓228會議室召開審核評估專題培訓(xùn)會。會議邀請閩南師范大學(xué)校長張龍海教授作專題輔導(dǎo)報告。全體在家校領(lǐng)導(dǎo)出席會議，校黨委書記羅成翼發(fā)表講話，校黨委委員、副校長彭曉輝主持會議。全體中層干部、教務(wù)處以及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與教師教學(xué)發(fā)展中心各科室科長、各二級學(xué)院三辦主任、各系（教研室）主任共兩百余人參加會議。
張龍海教授以“以評促強(qiáng) 推動本科教育高質(zhì)量發(fā)展”為題，從閩南師大參與歷次評估的歷程闡述了審核評估的重要意義，剖析了新一輪審核評估的特點(diǎn)，并詳細(xì)介紹了閩南師范大學(xué)的評建工作，最后就審核評估評建工作提出四點(diǎn)建議：堅持統(tǒng)籌謀劃，著力抓好組織實(shí)施；堅持團(tuán)結(jié)協(xié)作，著力增強(qiáng)團(tuán)隊意識；堅持問題導(dǎo)向，著力補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)；堅持理念引領(lǐng)，著力完善培養(yǎng)體系。
培訓(xùn)會上，羅成翼發(fā)表講話。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校黨委高度重視本科教育教學(xué)審核評估工作，我們要以審核評估為重要契機(jī)，扎實(shí)開展自評自建，全面提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。一要提高政治站位，深刻認(rèn)識本科教育教學(xué)審核評估工作的重要意義。對接新時代本科教育教學(xué)新要求，強(qiáng)化立德樹人基礎(chǔ)、指標(biāo)和制度建設(shè)，進(jìn)一步深化本科教育教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展活力，迎接評估專家對學(xué)校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的全面檢驗(yàn)。二是準(zhǔn)確把握新一輪審核評估的精髓要義，務(wù)實(shí)高效組織自評自建工作。圍繞審核評估中心任務(wù)，體現(xiàn)人才培養(yǎng)中心地位，筑牢本科教育教學(xué)核心地位。質(zhì)發(fā)中心牽頭統(tǒng)籌，教務(wù)處協(xié)同，對學(xué)校評建工作前期開展情況、存在問題以及下一步安排進(jìn)行全面梳理，并將自評報告支撐材料清單與評建工作任務(wù)清單，提交學(xué)校黨委專題研究。要明確診斷性評估前后各階段任務(wù)圖、時間表，確保評建工作全員參與、全面推進(jìn)。三是對標(biāo)對表，完善條件支撐、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。壓實(shí)責(zé)任，確保工科樓4月份按期交付；提前啟動教學(xué)樓改造、實(shí)驗(yàn)設(shè)備更新等項(xiàng)目招標(biāo)，利用暑假做好基礎(chǔ)設(shè)施提檔升級；增加投入，優(yōu)先保障本科教育教學(xué)基本建設(shè)。對照國家標(biāo)準(zhǔn)和“四新”建設(shè)要求建實(shí)新辦專業(yè)，加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，嚴(yán)把新專業(yè)建設(shè)質(zhì)量關(guān)，構(gòu)建“招生-培養(yǎng)-就業(yè)”全鏈條協(xié)同育人體系。四是聚力攻堅，緊扣學(xué)校發(fā)展定位、高質(zhì)完成自評材料。各部門要高度重視自評材料的準(zhǔn)備工作，自評報告要緊扣學(xué)校發(fā)展定位，體現(xiàn)部門或?qū)W院如何圍繞本科教育開展相關(guān)工作，要把自評報告的撰寫作為提煉經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)未來工作的重要途徑；要按照審核評估指標(biāo)體系精心準(zhǔn)備相關(guān)支撐材料，包括管理文件、教學(xué)資料、各類記錄性材料、合作協(xié)議及其他佐證材料等，高質(zhì)量完成自評報告及支撐材料。
彭曉輝在主持會議時指出，要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹本次會議精神，按照“重在建、貴在改、落在強(qiáng)”的總體思路，開好本部門（學(xué)院）學(xué)習(xí)貫徹會，抓好評建日常工作與自評材料，同時注重對標(biāo)黨委提出的“四份答卷”要求，抓實(shí)教育教學(xué)日常規(guī)范；下好全?！耙槐P棋”，各部門高效協(xié)同，確保評建工作穩(wěn)步、有力推進(jìn)。
