7月19日上午，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展第八次集體學(xué)習(xí)暨第四次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育專題學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)貫徹中國共產(chǎn)黨第二十屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議公報(bào)、習(xí)近平總書記在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話、習(xí)近平總書記關(guān)于黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育重要講話和指示精神，進(jìn)一步增強(qiáng)制度治黨、依規(guī)治黨的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，把全的要求、嚴(yán)的基調(diào)、治的理念落到實(shí)處，持續(xù)推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育和全面從嚴(yán)治黨走深走實(shí)。

黨委書記羅成翼主持專題學(xué)習(xí)并作總結(jié)講話。

會(huì)上，黨委副書記、校長胡穗，黨委副書記李克勤作中心發(fā)言。

羅成翼指出，黨的二十屆三中全會(huì)是在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議，要把學(xué)習(xí)貫徹好全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的一項(xiàng)重大政治任務(wù)來抓，在全校上下迅速掀起學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會(huì)精神的熱潮，深入學(xué)習(xí)踐行新時(shí)代全面深化改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，圍繞構(gòu)建支持全面創(chuàng)新體制機(jī)制的戰(zhàn)略部署，不斷優(yōu)化學(xué)科設(shè)置，加強(qiáng)前瞻性學(xué)科布局，為夯實(shí)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)一師力量。

羅成翼強(qiáng)調(diào)，要將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)工作部署結(jié)合起來，與健全全面從嚴(yán)治黨體系貫通起來，以制度治黨推進(jìn)制度管校治校。一是要以制度建設(shè)來保障政治建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)地位。堅(jiān)持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，突出黨的政治建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)，確保黨對(duì)學(xué)校的全面領(lǐng)導(dǎo)實(shí)而有力，明確學(xué)校黨委總攬學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定全局，履行把方向、管大局、作決策、保落實(shí)的職責(zé)，優(yōu)化決策運(yùn)行機(jī)制和基層治理體系，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿辦學(xué)治校各個(gè)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵制度中，系統(tǒng)指導(dǎo)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作規(guī)范科學(xué)運(yùn)行。二是要以制度建設(shè)來確保“三重一大”決策制度的落實(shí)。堅(jiān)持制度引領(lǐng)規(guī)范工作開展，優(yōu)化學(xué)校黨委會(huì)、校長辦公會(huì)、學(xué)院黨委會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì)議事規(guī)則，完善“三重一大”集體決策制度，凡屬重大問題都按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，集體討論作出決定，不斷提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平。三是要以制度建設(shè)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)綜合改革。小智治事，大智治制。制度帶有全局性、穩(wěn)定性，管根本、管長遠(yuǎn)。當(dāng)前學(xué)校正處于大改革、快發(fā)展時(shí)期，以學(xué)校新發(fā)展理念引領(lǐng)綜合改革，既要“蹄疾步穩(wěn)”又要遵循規(guī)律性，及時(shí)將改革中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法上升到日常制度層面，創(chuàng)新制度機(jī)制，從制度上補(bǔ)短板、堵漏洞，形成規(guī)范化、管長遠(yuǎn)的制度成果。四是要以制度建設(shè)來推進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)。推動(dòng)黨建與業(yè)務(wù)目標(biāo)融合、隊(duì)伍融合、工作融合，建立黨建與業(yè)務(wù)工作同謀劃部署機(jī)制，加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)配套制度建設(shè)，全面抓好黨內(nèi)法規(guī)制度的貫徹落實(shí)，切實(shí)將制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為學(xué)校治理能力現(xiàn)代化效能，以黨建政治引領(lǐng)業(yè)務(wù)，以業(yè)務(wù)成績檢驗(yàn)黨建成效，引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。五是要以制度建設(shè)來落實(shí)清廉校園建設(shè)。堅(jiān)持從制度源頭規(guī)范管理、堵塞風(fēng)險(xiǎn)，從嚴(yán)從緊抓好制度建設(shè)和執(zhí)行，黨委要落實(shí)好主體責(zé)任，把清廉建設(shè)融入管黨治黨、辦學(xué)治校、立德樹人各方面全過程，督促班子成員等“關(guān)鍵少數(shù)”以身作則、以上率下，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，強(qiáng)化權(quán)力制約，健全完善權(quán)力監(jiān)督制度和執(zhí)紀(jì)執(zhí)法體系，以制度固“廉”努力營造立德樹人良好環(huán)境。

（一審：張莎莎；二審：侯蓉；三審：歐陽斐）