7月10日，全國(guó)育人論壇分心理健康、教師發(fā)展、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力三個(gè)分論壇進(jìn)行深入的交流與探討。

分論壇一劉玲專(zhuān)題報(bào)告

分論壇一由“中國(guó)好老師”公益行動(dòng)計(jì)劃專(zhuān)家委員會(huì)副主任王建國(guó)和四川省廣元市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)高齊君主持，主要圍繞“心理健康”主題展開(kāi)探討。陜西省西安師范附屬小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)劉玲把目光聚焦在“不一樣”兒童身上，呼吁關(guān)注和幫助特殊學(xué)生群體，提出了學(xué)校嘗試幫助的初步路徑。杭州師范大學(xué)碩士生導(dǎo)師王珍重點(diǎn)介紹了有多動(dòng)傾向的兒童的日常行為和基本表現(xiàn)，以及運(yùn)用“焦點(diǎn)解決”技術(shù)提供干預(yù)的方法與策略。四川省廣元實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)高齊君、浙江省杭州市拱墅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校校長(zhǎng)周華、北京市朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三里屯分校校長(zhǎng)于亞玲、北京師范大學(xué)沈陽(yáng)附屬學(xué)校校長(zhǎng)兼書(shū)記叢山分別分享了營(yíng)造學(xué)校的積極心理氛圍，提升學(xué)生幸福心理能力，培養(yǎng)“特殊兒童”良好心理品質(zhì)、身體機(jī)能、行為習(xí)慣以及構(gòu)建幫助特殊需求學(xué)生發(fā)展的五位一體的體系等方面的經(jīng)驗(yàn)和做法。

分論壇二嚴(yán)星林專(zhuān)題報(bào)告

分論壇二圍繞“教師發(fā)展”這一主題進(jìn)行，由湖南第一師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)胡春光和云南省保山市永昌小學(xué)書(shū)記、校長(zhǎng)輝春梅主持。北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院科研管理研究所所長(zhǎng)嚴(yán)星林提出：讓科研成為教師職業(yè)幸福的重要源泉。他具體談到了教師開(kāi)展課題研究的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。長(zhǎng)沙高新區(qū)麓谷第二小學(xué)副校長(zhǎng)蔣婭娟結(jié)合個(gè)人學(xué)校管理的實(shí)踐，圍繞“有為、有味、有位”觀點(diǎn)，提出了培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和提升教師幸福指數(shù)的建議。上海市市西中學(xué)校長(zhǎng)董君武、黑龍江省牡丹江市平安小學(xué)校長(zhǎng)張鳳芝、云南省保山市永昌小學(xué)校長(zhǎng)輝春梅、長(zhǎng)沙市天心區(qū)曙光小學(xué)校長(zhǎng)胡錦華分別就以博大之心、包容之情寬待學(xué)生，在團(tuán)隊(duì)中如何學(xué)會(huì)賞識(shí)他人，教師的職業(yè)幸福感來(lái)源，提升教師幸福感的管理策略等幾個(gè)話題進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。

分論壇三楊軍紅專(zhuān)題報(bào)告

分論壇三的主題是：校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。由北京師范大學(xué)田瑩和長(zhǎng)沙高新區(qū)金橋小學(xué)校長(zhǎng)趙華主持。北京師范大學(xué)天津生態(tài)城附屬學(xué)校副校長(zhǎng)楊軍紅認(rèn)為做校長(zhǎng)要有激情、有動(dòng)力、想做事，這樣才能喚醒和感召師生，管理好學(xué)校。長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)育英學(xué)校校長(zhǎng)周方苗的發(fā)言主要是圍繞共享教育的問(wèn)題展開(kāi)的。攀枝花市實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)郭光恒，上海東華附校集團(tuán)小昆山校區(qū)副校長(zhǎng)栗銳鋒，長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)張娟英，長(zhǎng)沙市燕山小學(xué)校長(zhǎng)唐冬梅分別就提升校長(zhǎng)育人領(lǐng)導(dǎo)力、建設(shè)高效育人共同體、建構(gòu)美好的校園生活、“人”是學(xué)校文化的主角等問(wèn)題做了經(jīng)驗(yàn)交流。

現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話環(huán)節(jié)

  論壇現(xiàn)場(chǎng)，專(zhuān)家們還就關(guān)注頻率最高的2-3個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)對(duì)話，并觀看了長(zhǎng)沙市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師陶源遠(yuǎn)、楊霞帶來(lái)的心理劇《我的世界》。